蒲公英的旅程小学作文

2020-05-02 10:11:21 蒲公英

蒲公英的旅程小学作文1

  在一片绿油油的草坪上,生长着许多蒲公英。

蒲公英的旅程小学作文

  一天,风姑娘到这片草坪上来欣赏美景,正巧遇见了蒲公英妈妈。蒲公英妈妈对风姑娘说: “ 风姑娘,我的孩子已长大成人,麻烦你带他们到广阔的世界上去安家立业吧! ”“ 好的! ” 风姑娘爽快地答应了。孩子们听见了,很不乐意地说: “ 我们不去,我们要留在妈妈的身边,因为在这儿最安全。 ”“ 孩子们,你们已经长大了,该学会独立生活,不能在妈妈这儿撒娇了,你们就和风姑娘一起去吧! ”“ 好吧! ” 于是孩子们恋恋不舍地告别了妈妈,和风姑娘踏上了旅程。

  他们飞呀飞,飞过了河流,田野,飞到了一个地方。这里全是废弃的大理石块,没有一根草。最小的蒲公英小乖乖说: “ 这儿怎么这么荒凉啊? ” 突然,她身后传来了一阵哭声,她们仔细一看,原来是一块大理石在哭泣。小乖乖跑过去,温柔地问: “ 你怎么了? ”“ 这里没有一根草,十分荒凉,而且空气也不新鲜,该怎么办啊? ” 大理石哭诉道。小乖乖很同情他们,就说: “ 那我就在这儿安家吧,让这儿长出许多蒲公英。 ”“ 好啊!好啊! ” 大理石欢呼道。于是小乖乖告别了同伴们,一头扎进了大理石堆中。

  小乖乖的同伴们又飞啊飞,飞到了柔软的草坪上,飞到了缤纷的花园里,飞到了广阔的原野中……他们各自安了家。

  不久以后,大地上到处是他们的身影,常年洋溢着蒲公英们欢乐的.笑声。

蒲公英的旅程小学作文2

  奇幻的科普世界,它就像一本生物笔记本,记载着各种各样的动植物生长过生还有它们所经过的快乐旅程。

  科普世界是一个奇幻的世界,每件事物都有自己的私生活,有自己快乐的旅程。其中,植物世界的蒲公英最让我极为感叹。

  植物像人一样,都可以当上伟大的母亲,它们都可以靠大自然孕育自己“儿女”的生命。

  蒲公英上白绒绒而软绵绵的绒毛,就是蒲公英妈妈所孕育的生命。蒲公英绒毛是那样的轻盈,随着风儿轻轻一吹,蒲公英妈妈成功利用大自然的气息,把儿女——种子播散四方,蒲公英里雪白的绒毛便开始了快乐的旅程。

  蒲公英雪白的绒毛迎着大自然风娃娃抚摸它可爱的脸颊,四处纷飞飘扬。顽皮的风娃娃在空中像小鸟儿一样快乐的飞来飞去,雪白的蒲公英绒毛为风儿伴舞,但是,蒲公英的绒毛并没有忘了妈妈的“叮嘱”,——在大自然里找到自己合适的“家”。它们随着风儿的悠悠的歌唱,在某一处地方找到了属于自己的家。

  一个个雪白的绒毛满天纷飞,就像在冬天淘气的雪花娃娃在空中玩降落伞,在空中漫天纷飞,飞累了,就降落在陆地歇息。

  蒲公英的绒毛软绵绵的,如同棉花一样。假如你拿起一朵蒲公英,轻轻的一吹,你会发现神奇的一幕——雪白的蒲公英绒毛漫天纷飞,还会有—些学绒毛悄悄地钻入你的身体入你身体中,和你一起玩躲猫猫,让你身体感觉软绵绵的,又让你感觉十分痒痒。

蒲公英的旅程小学作文3

  “叽咕,叽咕”新的一天开始了,阳光普照大地,这一天对于蒲公英妈妈和她的小宝宝们是一个特殊的日子,因为他们将要飞翔,飞向远方……

  一大清早,蒲公英妈妈就给她的孩子们每人一把白色的小伞,并祝他们一路平安无事,一路顺风。

  “呼,呼,呼”风伯伯来了,琪琪和他的同伴们一起向她妈妈道别“妈妈,妈妈再见!”说着,就坐上了他们的旅车,“呼,呼,呼”旅车飞快地行驶着。他们也目不转睛地盯着窗外,寻找着自己生存的地方,“再见,再见”不停地有伙伴向琪琪道别,“唉,那儿有一处沼泽地,我可以去那儿!”“叮,叮,叮,我要下车,我要下车,再见!”还没等车门全打开,琪琪的身影就飞远了。

  “哎呀,糟糕,我走错路了,刚才,那片沼泽地好像不在这儿!”如果走错路,那琪琪就要完了。“哎,幸好妈妈给我一把小伞祝我好运,不然我就要……,画个圈圈祝福我,画个圈圈祝福我……

  琪琪一边打着她的小伞一边漫无边际的飞着,琪琪心里真是那个急哟,如果她再不快一点找到生存地,她就会……

  左边,右边,“呼……”那边好像没有树林!可能是那处沼泽地吧?琪琪加快速度向前飞去……哇,真的是那片沼泽地,啊!我的家。

  琪琪,就在那片沼泽地上生根发芽……

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